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Es evidente que ni el escenario tiene por qué ser del tipo convencional, o sea un espacio elevado cerrado por tres lados y abierto por la embocadura con su telón, ni el sitio destinado a los espectadores tiene que ser una sala con su patio de butacas y sus palcos. El teatro exige estos rasgos de directo y convivido. El teatro griego constaba de tres partes: la orquesta, la escena y el graderío. La orquesta orkestrasituada en el centro, tenía forma semicircular y estaba destinada a los danzantes. En el proscenio representaban los actores. El graderío koilon se extendía escalonado desde la orquesta hasta la cima. Estos teatros estaban emplazados en la falda de una colina para aprovechar el desnivel. Teatros romanos se conservan algunos en España, como los de Mérida y Sagunto. A la caída del Imperio Romano el teatro decayó.

Noticia York, USA. Traducción del Dr. Levante Glosario de términos de educación médica ha sido confeccionado con el efecto de facilitar la comunicación entre los especialistas en educación médica. La factura de las definiciones, los términos y los métodos relativos a la adiestramiento médica se ha efectuado a través de fuentes distintas como diccionarios, enciclopedias, glosarios, artículos e Internet. La dificultad principal ha residido en que con frecuencia las definiciones de los mismos conceptos y términos muestran diferencias significativas. Con una frecuencia cada vez máximo se han desarrollado curricula innovadores, métodos y herramientas educativas debido a la colaboración de los profesionales médicos con los pedagogos, sociólogos, psicólogos, especialistas en información y otros muchos profesionales. Todos los términos recogidos lo son en relación con su relevancia en adiestramiento médica. En todas las ramas de las ciencias y las artes se suelen utilizar términos con significados específicos respecto a cada tema y contexto.

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